Es la evolución en la educación, es la educación que valora y respeta las diferencias y asumiéndolas como oportunidad para optimizar el desarrollo personal y social.
Con individuos inclusivos, será muy propicio, engrandecer la enseñanza y el aprendizaje/LP7D/blog iadb-Inter-American-Developmen Bank/
La inclusión en el marco educativo permite la elección de metodologías que configuran objetivos en un diseño universal que define tareas y actividades con contenidos flexibles y personalizados.
Las metodologías deben permitir todas las formas posibles de estimulación, compromiso, representación, acción y expresión.
Ya se estimula un índice de inclusión en la construcción de un modelo único de escuela inclusiva en la libertad y el derecho mundial.
La docencia y las directivas escolares también se forman en la inclusión educativa para ofertar calidad desde el rigor y la indagación, ello fortalecerá las competencias y crecerá la gestión con eficiencia.
Las barreras a la educación inclusiva van desde las puramente culturales, el idioma, las condiciones socioeconómicas hasta las provocadas por enfermedades, discapacidad (diversidad funcional) y entornos ambientales difíciles.
La educación inclusiva implica entonces a la familia que aprendan a reconocer en sus hijos las necesidades educativas especiales para enlazar con la dinámica docente y exista una tendencia universal del proceso
