María Astrid Carvajal lleva cuatro años trabajando sin descanso en un innovador proyecto denominado Leyendo y Sembrando.
La bibliotecaria oriunda de Pitalito, en el sur del Huila, en articulación con la Corporación Autónoma Regional del Alto Magdalena – CAM ha llegado a las comunidades rurales leyendo cuentos y sembrando más de 2.000 árboles.
“Teniendo en cuenta que la biblioteca es un espacio de encuentro de diálogo y aprendizaje y que el 70% de nuestra población es rural, creamos con el apoyo de la CAM, el programa Leyendo y Sembrando una iniciativa con la que hoy llegamos a todas las comunidades con nuestros libros para combatir el analfabetismo y con nuestros árboles para contrarrestar la deforestación”, explicó la docente Carvajal.
Al llegar a las comunidades, lo que hace el equipo de Leyendo y Sembrando que lidera la bibliotecaria, es sensibilizar por medio de la lectura a los pobladores, les enseña qué árbol van a sembrar, para qué sirven, dónde se siembra, qué beneficios trae y todo lo relacionado con el proyecto; dando paso a la segunda acción, relacionada a la lectura del libro ´Leer es mi cuento’, al que llevan para poder unir a las familias en torno a la literatura.
“Leyendo y Sembrando es importante porque una vez a la semana, a través de la lectura, unimos a las familias y a la comunidad en un tema tan importante como es el fortalecimiento del medioambiente, es así que sembramos al año 500 árboles”, destacó la mujer.
La CAM además de donar los árboles que se plantan, suministra a la bibliotecaria y a su equipo de trabajo información taxonómica de cada especie forestal, les enseña a sembrar las plántulas, diferenciando los lugares y las distintas especies de árboles que se deben plantar, en el caso de ser un nacedero, una montaña o la ribera de un río.
Con este programa, María Astrid Carvajal ha llegado a corregimientos de Pitalito que han sido afectados por desastres naturales, fortaleciendo con siembra de árboles esos frágiles terrenos, buscando evitar nuevas emergencias.
Con información y foto de la CAM.
